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USM的海湾园校区支持通过沿海黄金篮家庭

周一, 2019年11月25日 - 下午4点42分 |由:珍妮泰特

Bachelor of Social Work (BSW) Club使灵亮 - 随着食物填充肚子,房屋需要的物品, 和喜悦的心 - 是亚洲城的目标的一部分(USM) 海湾园校区的学生,教师和工作人员通过每年的11月黄金每 菜篮子工程。

USM海湾公园带领学生在社会工作(BSW)俱乐部的单身汉,感恩节 金筐,项目支持家庭南部密西西比州谁是其中最不 固定在海岸上的食物。今年,10个家庭进行了预先筛选和选择 海湾-韦夫兰,长的海滩,和哈里森县学区和杰克逊 县开端。

由团队USM学生,教师和工作人员“收养人的家庭,并提供所有 的项目的感恩节食品,以及节日礼物等基本 他们的指定项目的家庭,如家具,服装,鞋和工作人员 卫生用品。

该项目于2011年开始,当社会工作方案USM工作的学生时 当地的开端机构认为有必要提供一个感恩节大餐的家庭谁 缺乏粮食安全。在2012年,社会工作指导员卡伦形式化的Aderer 项目,导致每个学生的四个同伙 - 前社会工作,晚辈, 大四和硕士的学生,以及社会工作学院 - 每个采 一个家庭。在2017年,博士。凯西Maugh Funderburk,副教务长海湾园校区, 有助于扩大项目跨院。

Aderer还集成服务成有意义的项目走出教室 学习她的学生的经验。

“从教育的角度来看,这个事件表示服务学习部件 我们认为是非常重要的,提供给我们的学生。这是一两件事要了解 东西一书;它是另一回事走出去,必须执行卫生组织 批判性思维和工作涉及“Aderer说,那些服务于俱乐部BSW 顾问。 “我的社会工作的学生获得面试的家庭现实世界的经验 并且随后作为家庭和团队,采用它们之间的关系“。

有机会入选金筐,学生访谈的家庭,给予 蒂芙尼像科尔学生宝贵的实践经验。科尔,一个高级社交 主要工作和社会工作(BSW)俱乐部光棍的总裁,协助领导ESTA 今年的黄金菜篮子工程。

“我是为社会工作俱乐部队的光棍中的佼佼者。我做了很多电话 和绕来绕去不同的公司根本要求的家庭捐款。 宣传是社会工作的重要组成部分,它感觉非常好,真正倡导 这个家庭。此外,我不得不留在接触与俱乐部BSW的其他人员 为了确保所有的家庭的需求供给是,“科尔说。

谁是家庭的选择接收,不仅黄金篮子里有食物不安全, 但可能已经历了近期的不良生活事件:如工作,驱逐的损失 或着火的房子。它们也可以在后面的账单和/或缺乏可靠的运输。

此外科尔能够通过面试两种,以获得亲身实地体验 2019年黄金篮的家庭。

“我有机会采访到两个家庭选择金篮子ESTA 一年。 ESTA面试过程是为每一个家庭的时间来讨论他们的需求, 想要的,但我的两个家庭甚至想讨论什么导致他们自己的情况,“ 说学校。

“作为一个社会工作专业,我们了解生态学理论,一个人的环境 对那个人的环境和效果。这实际上带来我学到了什么 在全班同学分成的角度来看,“真实世界”的经验。讨论家族的后 情况,需求和欲望,家庭表达了他们对所有的援助表示感谢,“ 她补充说。

除了收购亲身实地体验,科尔表示,该项目使她 步骤她的安乐窝了通过接触来询问她的团队的家人捐款 本地出去的企业和个人。

“我能够沟通,接触到不同的组织和个人 倡导家庭的愿望。 ESTA的经验告诉我,有很多 人在世界愿意帮助,我们只需要问的援助,“ 说学校。

Aderer属性的年假事件在团队环境中工作的成功。

“拉过一个慈善事件就是这样,我们的全体教职员工和学生都 齐心协力计划,解决问题,分配任务,瓜分捐赠求, 和制定战略的建立和交付。所有这一切都是非常队伍建设,提高能力,。 此外,它显示了我们学生的回馈和帮助创造一个更好的重要性 社区“之称Aderer。 

作为年度项目的一部分,金筐,项目聚集,并在上演 哈迪厅舞厅在海湾园校区,他们的参赛队伍显示 交付前的物品。然后,团队成员提供的项目接收的家庭, 迎接他们的第一次。

“这些项目,并提供当家人成为由于刮刀的兴奋眼见 或钱包,就引起了成为我更加感激的事情,我很幸运, 有,“科尔补充说。