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诵读困难症治疗教育 - 硕士

可用性: 哈蒂斯堡混合选项

诵读困难症治疗:帮助与基于语言学习困难的学生

在教育的学校诵读困难症治疗教育程度的主交付 协同言语及听觉科学学院。毕业生有资格 报考联盟为各国认可和认证考试, 这将导致资格认证的学术语言治疗师(CALT)国家 证书和会员的学术语言治疗协会(高)。毕业生 MDE有资格获得执照代言#203教育家。

这些资格入学将有教师资格和学士学位 在教育,言语及听觉科学或相关领域。

请求信息 应用

15学生群体的大小,混合交付
2 国家认证资格
4学期项目要求

我将学到什么?

该方案将学习诵读困难症治疗的毕业生:

  • 有效地教授学生阅读和使用困难学术挑战 在DuBard协会Method®,这是基于在内容和原则与Orton吉林汉姆 指令
  • 计划和执行治疗补救缺粮地区
  •  各种残疾的干扰特性与语言习得
  •  理由和解释的综合评估报告

完整的监督实习的学生在他们的专业招聘网站,或通过 实习安置。

我们的教师

所有的教师都非常合格并持有博士,教育学博士,CALT奇(学术认证 语言治疗师 - 合格的辅导员),或这些凭证的组合, 因此,在阅读障碍的专家。此外,他们还持有凭据识字, 沟通障碍,学习障碍,相关疾病,基础教育, 特殊的教育和教育管理。

可用性

度计划 可用性
诵读困难症治疗教育MED哈蒂斯堡混合

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教育学校

J.B.乔治(JBG)143  

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电子邮件
martha.resavyfreemississippi

电话
601.266.5810

  • 公立学校的专业
  • 民办学校的专业
  • 私人执业
  • 斯蒂芬妮巴茨,教育硕士,译者: 2017年
    大教堂学校,纳奇兹,MS,阅读障碍治疗师和阅读干预
  • 洛根金星史密瑟斯,教育硕士,CALT,译者: 2016
    密西西比中心阅读障碍,阅读障碍治疗师
  • 安娜·柯蒂斯,教育硕士,CALT,译者: 2016年 
    哈蒂斯堡公立学校,诵读困难症治疗
  • 凯利史密斯,教育硕士,CALT,译者: 2015年
    私人诊所,诵读困难症治疗;海洋温泉校区,老师的想法
  • 利亚阿隆索,教育硕士,CALT,译者: 2016
    西站综合学区,诵读困难症治疗
  • 梅根mccarver,教育硕士,CALT,译者: 2015年
    Richton学区,诵读困难症治疗

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